最近，新上海人雷女士為了孩子在滬上學(xué)的事，跑了好多少次人才中心。按劃定，本地來滬人員只有在落戶積分滿120分時，其子女才干在上海加入中高考。雷女士想到自己畢業(yè)于緊缺專業(yè)，可能申請30分加分，于是委托單位前往浦東人才中心辦理，不料，因畢業(yè)證書上的專業(yè)名稱跟《上海市落戶》緊缺專業(yè)目錄有一字之差，加分泡了湯。

我的專業(yè)是機械制造"及"主動化，而后他們目錄上面是機械制造"與"主動化，一開端我始終認(rèn)為我就屬于那個緊缺目錄，我始終就是覺得不問題的事，怎么就搞得他們不認(rèn)可這個事呢，我覺得很驚訝。）
唯一無二，同樣在浦東工作的武先生，在申請稀缺專業(yè)加分時，也碰到了類似問題，他畢業(yè)證書上的專業(yè)名稱是"機電一體化"；而緊缺專業(yè)表上是"機電一體化技巧"；兩字之差，加分沒能勝利。
（武先生：我后來就打電話給教委嘛，然而教委說這兩個專業(yè)，是同一個專業(yè)，不實質(zhì)差別?？赡茉诿總€學(xué)校取名字的時候會有一個字兩個字的差別。他們（浦東新區(qū)人才交換中心）說專業(yè)要一個字不差才干辦嘛。）
浦東新區(qū)人才交換中心負(fù)責(zé)人告訴記者，他們只是落戶積分政策的受理部分，一旦呈現(xiàn)申請加分專業(yè)名稱不完全一致的情況，按理當(dāng)向上申報。
（吳燁 浦東新區(qū)人才交換中心副主任：因為有很多波及到一些比方說很專業(yè)的一些相干的請求吧，假如有差別的話，那咱們作為一個受理部分呢，就沒法做一個進(jìn)一步的判斷了，咱們會把這個情況呢，上報給咱們上一級的有關(guān)部分。）
那么，對雷女士跟武先生申請，新區(qū)的人才交換中心向上申報了嗎？信訪辦工作人員查問后告訴記者，兩位當(dāng)事人的加分申請在區(qū)級層面就被打了回票，壓根不被受理。留學(xué)生落戶上海機構(gòu)所獨有的一種人口管理方法。一個中國人出生后被要求選擇其父母中的一方的戶籍作為自己的戶籍，在就學(xué)、就業(yè)等也可以遷移戶口，但是有時地方政府會限制遷移的名額，以及征收高額城市增容費；因超生等原因也存在大量沒有戶口的人口。于是，記者拿著這倆人的畢業(yè)證復(fù)印件，前往其余區(qū)的人才交換中心征詢。靜安區(qū)的回答是，只有一兩個字的差別，區(qū)里不會卡住類似申請。
靜安區(qū)人才發(fā)展服務(wù)中心工作人員：向上面申報呀，因為對緊缺專業(yè)假如你有字錯誤的話，名字上面有點出入的話，這邊都要，具體要特別，特事特辦一樣的，要專門去申報的。留學(xué)生落戶上海若報入上海市直系親屬處，須附戶主的戶口本、戶主的房屋產(chǎn)權(quán)證、戶主同意入戶承諾書；戶口若報入用人單位的附集體戶口本地址首頁；戶口若報入上海市或區(qū)人才服務(wù)中心集體戶的附同意接受函原件；戶口若報入由業(yè)務(wù)管理部門推薦的集體戶口的，用人單位報上海市人力資源和社會保障局（上海市外國專家局）的請示函中須注明；戶口若報入本人購買的產(chǎn)權(quán)房內(nèi)的，附房屋產(chǎn)權(quán)證。
黃浦區(qū)人才交換中心則表示，一兩個字切實不是要害，要害是此人所在單位，他所從事的工作，與這個緊缺專業(yè)是否一致。
【黃浦區(qū)人才交換中心工作人員：打個很簡單的比方，比方他是學(xué)護(hù)理專業(yè)護(hù)理學(xué)的，然而他是在一個產(chǎn)業(yè)公司完全不搭界的公司，那也沒用的，他也不是做這個的基本沒用的。必須公司來給他申請的時候咱們才干判斷他是不是（有資格）。那么至于專業(yè)上的一兩個字呢，這個只有專業(yè)仰頭號絕對應(yīng)就可能了，也沒說一定要完全一致，這個應(yīng)當(dāng)沒什么問題。
那么，對緊缺專業(yè)的落戶加分申請，為何各區(qū)的履行方法會各不雷同？落戶積分掛鉤公共服務(wù)待遇，專業(yè)有一字之差就一票否決，這又是否公道呢？對這個問題，市人保局不接收記者采訪，而12333社保服務(wù)熱線表示，如有爭議，可能通過區(qū)人才交換中心向市級層面申報。留學(xué)生落戶上海若報入上海市直系親屬處，須附戶主的戶口本、戶主的房屋產(chǎn)權(quán)證、戶主同意入戶承諾書；戶口若報入用人單位的附集體戶口本地址首頁；戶口若報入上海市或區(qū)人才服務(wù)中心集體戶的附同意接受函原件；戶口若報入由業(yè)務(wù)管理部門推薦的集體戶口的，用人單位報上海市人力資源和社會保障局（上海市外國專家局）的請示函中須注明；戶口若報入本人購買的產(chǎn)權(quán)房內(nèi)的，附房屋產(chǎn)權(quán)證。